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# \*情緒分析與統計

數據報表功能查看的單位分為「個別學生」與「所有日記本的學生」兩個類別，以下為兩種類別報表頁面的進入方式：

### **個別學生視角的進入方式**

在學生個人頁面點選「數據報表」的分頁可進入分析與統計的頁面，並顯示數據趨勢圖，請參考圖1、圖2。

<figure><img src="/files/GciSFxBLva6OptLsLxvZ" alt=""><figcaption><p>圖一 學生情緒分析的入口</p></figcaption></figure>

<figure><img src="/files/a8xOZqP2WoiQvUJptadm" alt=""><figcaption><p>圖二 情緒分析的分頁-個別學生的情緒變化</p></figcaption></figure>

### **日記本內全體學生視角的進入方式**

在該日記本管理頁面點選「數據報表」的分頁可進入分析與統計的頁面，並顯示該日記本所有學生的情緒走勢圖，請參考圖 3。

<figure><img src="/files/0xovG7RuFcQiqgX2nhMW" alt=""><figcaption><p>圖三 全體學生的統計圖表進入位置</p></figcaption></figure>

## 統計圖表

包含四個指標，分別為情緒走勢、正負統計、情緒分佈以及行為分析。若要調整報表涵蓋的時間範疇，點選圖表右上角的「計算時間」按鈕後，可選取預設的時間範疇或自訂時間區間，請參考圖4。

<figure><img src="/files/CrL8IcqWmPIKNzI2dP2w" alt=""><figcaption><p>圖四 調整報表時間區間</p></figcaption></figure>

## 1. 數據趨勢

數據趨勢會將日記內容的情緒分為正向或負向，藉由分析日記內容判斷正向及負向情緒的比例，並將時間區間內的數值以圖表呈現。

<figure><img src="/files/N60drK1BGka1yFYu5zxZ" alt=""><figcaption><p>圖五 數據趨勢</p></figcaption></figure>

<figure><img src="/files/2ba207axklOiKRvHWQf2" alt=""><figcaption><p>圖六 計分與說明</p></figcaption></figure>

## 2. 正負統計

正負統計會將日記內容的20種情緒分為正負向兩種類別，分喜怒哀懼四種顏色來區分，以圓餅圖方式呈現，搭配比例說明，可以更快了解學生的情緒類型概況。

<figure><img src="/files/pIHlnFZZfvJHKEBkFVvO" alt=""><figcaption><p>圖七 正負統計</p></figcaption></figure>

<figure><img src="/files/i9POc44XIcp8sxfr7L7W" alt=""><figcaption><p>圖八 計分與說明</p></figcaption></figure>

## 3. 情緒分佈

情緒分佈會將日記內容的20種情緒分成正負兩種類別，可以更清楚地觀察時間區間內學生的情緒組成比例和排名。

<figure><img src="/files/bnyCxtxrdNoscbUFmW9a" alt=""><figcaption><p>圖九 情緒分佈</p></figcaption></figure>

<figure><img src="/files/jN30AweECl8niUlmibqU" alt=""><figcaption><p>圖十 計分和說明</p></figcaption></figure>

## 4. 行為統計

行為統計會將日記內容的學生選擇要執行的行為(每篇日記內容的最後一步驟)呈現，可以結合情緒指標來觀察學生對於情緒管理是否有需要協助的地方。

<figure><img src="/files/C4vVj34r1NvuU9g4ZgEd" alt=""><figcaption><p>圖十一 行為分析</p></figcaption></figure>

<figure><img src="/files/mI75ZtjKQvdPks0pEnRU" alt=""><figcaption><p>圖十二 計分與說明</p></figcaption></figure>

## 圖表下載

點擊每個圖表旁的「下載圖表」案鈕，可以下載該圖表到電腦中。

<figure><img src="/files/1N0HPqgE4oCsPXCOeJai" alt=""><figcaption><p>圖十三 圖表下載</p></figcaption></figure>