> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://doc.ws.mangachat.co/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://doc.ws.mangachat.co/zhui-zong-xue-sheng-qing-xu-1.md).

# 追蹤學生情緒

- [\*心情溫度計](https://doc.ws.mangachat.co/zhui-zong-xue-sheng-qing-xu-1/xin-qing-wen-du-ji.md): 心情溫度計為學生日記內容的情緒反應，教師可藉由圖示快速判斷學生是否有需要協助、關懷的情緒出現。
- [\*情緒分析與統計](https://doc.ws.mangachat.co/zhui-zong-xue-sheng-qing-xu-1/qing-xu-fen-xi-yu-tong-ji.md): 在情緒變化的分頁可以由學生繳交的日記觀察數據分析及統計，本頁將說明使用方法與各指標意義。
- [個案標記與追蹤](https://doc.ws.mangachat.co/zhui-zong-xue-sheng-qing-xu-1/ge-an-biao-ji-yu-zhui-zong.md): 在檢視學生日記時，若發現有需要後續追蹤的情況，可以將該名學生標記為個案。